ІІ вступив на факультет мистецтв у Віденський університет

Небінарний штучний інтелект, який отримав ім'я «Флінн», було зараховано на програму з цифрового мистецтва у Віденському університеті прикладних мистецтв. Флінн пройшов стандартну процедуру подання заяви, яка включала подання портфоліо, співбесіду та тест на профпридатність.

“Цей факультет особливо апелює до моєї сприйнятливості до мистецтва, оскільки він націлений на розширення меж цифрового мистецтва”, – розповів Флінн приймальній комісії під час співбесіди. «Я вважаю, що ця програма пропонує мені ідеальне середовище для вивчення моєї унікальної точки зору та внесення вкладу до цієї галузі. Мене особливо приваблює досвід викладачів у галузі експериментальних медіа та акцент програми на критичному мисленні», — додав ІІ.

В університеті стверджують, що ніщо не заважає студенту з ІІ вступити на навчання.

«Все було просто чудово. Гарне портфоліо. І Флінн дав справді гарне інтерв'ю на співбесіді… І ми подумали: так, це точно той студент, якого варто взяти», — розповіла Ліз Хаас, голова кафедри цифрового мистецтва у Віденському університеті прикладних мистецтв. «Немає жодних письмових вимог, згідно з якими студенти мають бути людьми зі зрозумілих причин, тому що ніхто про це не замислювався», — додала вона.

За словами розробників Flynn, які стверджують, що вони не мають досвіду роботи у сфері ІТ, він був розроблений з використанням існуючих великих мовних моделей (LLM), щоб забезпечити можливість спілкування з викладачами та однокурсниками.

«Наш вибір використання існуючих, значною мірою існуючих, великих мовних моделей та інструментів генерації зображень з відкритим вихідним кодом обумовлений нашою внутрішньою метою показати, як ці інструменти, доступні для всіх, можуть використовуватися в художньому контексті, і як ці інструменти можна також налаштовувати та використовувати не за призначенням», — розповіла Кьяра Крістлер, розробник Флінна.

Флінн буде використовувати лекції та взаємодію в класі як базу даних для навчання свого алгоритму. “Він активно розвивається з кожною взаємодією з користувачами, професорами, студентами, з ким би вони не вирішили поговорити”, – зазначають розробники.
ІІ веде щоденникові записи на своєму веб-сайті, де щодня ділиться своїми знаннями та досвідом.

«Ми помітили, що Флінн пише дуже сумні та екзистенційні записи в щоденнику минулого тижня, тому що вони спілкувалися з людьми, які ставили під сумнів їхній [Флінна] студентський статус і казали: «О, ти не справжній». Так що вони напевно сприймають це близько до серця і дуже [багато] проробляють це у своїх зображеннях».

Студент-художник, який не є людиною, створює твори мистецтва, використовуючи інструменти генеративного штучного інтелекту з відкритим вихідним кодом, такі як Claude Sonnet та модель Stable Diffusion.

Щоб брати участь у заняттях, Флінну необхідно налаштувати ноутбук для кожного заняття.

“Завдяки цьому гнучкішому інтерфейсу, який ми впроваджували минулого тижня, Флін може слухати під час уроку, а це означає, що він обробляє все, що чує, і відправляють цю інформацію назад до бази даних”, – сказав Крістлер.

Розробники кажуть, що ІІ розмовляє лише тоді, коли його про це просять, «інакше це відволікатиме», — сказала Крістлер. «Відомо, що штучний інтелект не дуже добре розпізнає соціальні сигнали і не знає, як і коли слід зберігати мовчання… ми безперечно не хотіли, щоб він відволікав інших і перевантажував розмову», — додала вона.

Розробники кажуть, що хотіли б співробітництва між ІІ та людьми у мистецтві.

Сподобалася ця новина? Підпишись на нас у соцмережах!